AVISO GRUPO DE 11o.

En la clase del próximo miércoles 21 los equipos deberán presentar por escrito las ideas básicas de sus proyectos tal como lo establecimos la última clase de esta semana. Será obligatorio y se tomará lista.

Lecturas Moculos 10 y 11

Disculpen la tardanza. Las lecturas para el módulo décimo están en:

http://www.4shared.com/file/137297709/292ad8dc/rhetoric_objects.html

http://www.4shared.com/file/137298083/5c0abd19/rhetoric_evaluation_web_sites.html

Las lecturas pra el módulo onceavo en:

http://www.4shared.com/file/137298798/d78c4355/Tes_propuestas_para_el_prximo_milenio.html

http://www.4shared.com/file/137299223/1ddde698/Guia_para_escribir_cuentos.html

Good design in the digital age

Lectura de Richard Buchanan, "Good design in the digital age", disponible en:

http://www.4shared.com/file/134428711/f6e8b968/gooddesign.html

Guía para la presentación de proyectos terminales de DCG

Para los alumnos de 12o trimestre

La presentación del proyecto terminal resulta relevante desde el punto de vista de que muestra la madurez de un equipo que termina la carrera y es capaz de dar cuenta de cómo solucionar un problema complejo de diseño. En este sentido, lo que lo vuelve significativo es el hecho de que pueda configurar (y explicar claramente) cuál es la naturaleza del género que está abordando, que pueda hallar los elementos teóricos o conceptuales que permiten trabajar con él, y después que pueda aplicarlos al proyecto específico, mostrando el orden y los criterios con los que dirime la cuestión tratada y toma decisiones, para arribar finalmente a una solución final demostrando que su resolución ha sido la propicia y adecuada dado el proyecto que se decidió abordar. Todos estos elementos deben concordar entre sí y estar en consonacia con los propósitos de la carrera, que intenta formar agentes con capacidad conceptual y técnica para solucionar problemas de comunicación para la gente. Si por ejemplo alguien hace una historia o una página web y en la caracterización del género se señala que comprender el auditorio para el que se trabaja, luego entonces en el marco teórico deberá aparecer una toma de postura al respecto y después, en la metodología (cómo aplicamos el marco teórico) debe existir alguna forma de medir al mismo, demostrando cómo su consideración normó tal o cual decisión tomada en el proyecto. Si por el contrario la caraterización alude a unas cosas, el marco teórico a otras y la metodología va también por su lado, luego entonces la presentación será deficiente (y seguramente el proyecto inconsistente) y así sucesivamente. En suma, las partes que pueden componer el reporte (y la presentación) son las siguientes, cada una de las cuales debe tener calidad y consistencia:

1. Introducción (desde el punto de vista del perfil de egreso de la licenciatura)
2. Caracterización del género (pag. web o animación) donde explicamos en qué consisten estas formas de comunicación, cuál es su situación contemporánea y qué es relevante considerar cuando se trabaja en ellos.
3. Marco teórico o conceptual (explicación de los conceptos, modelos, definciones y problemas a través de los cuales pretendemos abordar el problema de trabajar en un proyecto específico dentro de ese género, citando a los autores estudiados y mostrando que se les ha comprendido)
4. Metodología (cómo, de acuerdo a lo dicho en el marco teórico, hemos establecido nuestra ruta crítica para la toma de decisiones del proyecto que hemos realizado) Es importante que esta parte debe ser útil para cualquier lector que afrontara un problema semejante aunque su proyecto fuera otro.
5. El caso concreto que se ha abordado. Explicando en qué consiste (a que institución pertenece, en qué concurso podría funcionar, etc.) y abodarlo a la luz de los modelos que hemos definido en el marco teórico y en la metodología. Mostar cómo se ha dado el proceso de toma de decisiones explicando las razones por las que hemos optado por una u otra opción. Esta parte puede incluir desde luego situaciones y circunstancias particulares, el chiste es ver cómo se puede lidiar con ellas, lo cual por otra parte puede ser amparado también por el marco teórico (si decimos que el diseño siempre trabaja con circunstancias particulares)
6. La solución final (tratando de convertirla en una manifestación de lo que mejor pudo haberse hecho dadas las circunstancias metodológicas) es decir, como una demostración de lo que hemos hecho antes.
7. Conclusiones y bibliografía (donde podemos decir qué cosas no hemos podido resolver o qué recomendaciones hacemos, a su vez las fuentes son importantes pues ellas muestran si lo consultado ha sido lo adecuado.

Respecto a la extensión del trabajo no hay un límite preciso. Esta no es una metodología científica sino una metodología proyectual, que llega hasta donde el proyecto ha ameritado una discusión o una reflexión. El hecho de que no sea científica no quiere decir que sea de baja calidad, sino al contario: demostrar que los problemas proyectuales merecen deliberaciones relevantes o profundas, aunque la ruta crítica sea diferente sustancialmente para cada proyecto. Al final hay que conlcuir en función de lo que se dijo en la introducción, aludiendo al modo como hemos resuelto un problema de comunicación para la gente.

Escriban viendo que cada parte tiene que verse como indispensable para el todo y eviten vacíos, inferencias gratuitas o decisiones precipitadas.

Bueno, esta sería una guía general. Pueden enviar sus textos para irlos revisando.

Saludos

Alejandro

Los sueños, de Akira Kurosawa

Ésta película japonesa, filmada en 1990 en EU, permitió a Akira Kurosawa culminar una brillante carrera fílmica contando esta vez con un presupuesto ilimitado para expresar lo que siempre fueron sus inquietudes acerca del valor de la vida. Lo interesante de los relatos mostrados es la manera en que el lenguaje fílmico permite mostrar las ideas centrales a través sobre todo del uso de la metáfora. Se ha dicho que esta cinta muestra los sueños del propio director, sin embargo, la precisión metafórica (un artificio bastante complejo) permite mostrar que se trata más bien de una elaborada concepción del guión. En esta misma entrada los alumnos del noveno módulo colocarán sus textos breves donde explican brevemente el sentido de 3 de las historias y a su vez reflexionan sobre la utilidad que en ello ha tenido el uso de la metáfora (anexar comentarios):

4a. Lectura

Por causas de fuerza mayor, apenas hoy he podido colocar los siguientes cuentos. Son 3, bastante breves. Uno de Guy de Maupassant y dos de Clarice Lispector. Mañana martes trabajaremos con ellos. Se encuentran todos reunidos en un mismo archivo:

http://www.4shared.com/file/110622086/281ee306/CuentosMaupassantClarice.html

Saludos
Alejandro

3a. Lectura

Va aquí escanneado en varios archivos el relato para la siguiente clase.
La ficha es la siguiente:
Truman Capote, "La Jarra de Plata", tomado del libro Un árbol de noche, Barcelona, Argos Vergara, 1993.

http://www.4shared.com/file/109568150/308a230e/img001.html
http://www.4shared.com/file/109568247/b5b339b5/img002.html
http://www.4shared.com/file/109568329/593d903/img003.html
http://www.4shared.com/file/109568422/970e160e/img004.html
http://www.4shared.com/file/109568513/cae61f6c/img005.html
http://www.4shared.com/file/109568659/4c198d2f/img006.html
http://www.4shared.com/file/109568763/86235dc5/img007.html
http://www.4shared.com/file/109568913/c3fce608/img008.html
http://www.4shared.com/file/109569091/524651c6/img009.html
http://www.4shared.com/file/109569220/c5316cf5/img010.html
http://www.4shared.com/file/109569322/2afd67ee/img011.html
http://www.4shared.com/file/109569461/d2d7e5d5/img012.html

Hay que proponerse responder algunas preguntas:
Cuál es el tema central?
Qué intenta enseñar este relato?
Qué técnicas puedes reconocer?
Cuál es la índole del narrador?
Reconoces algo parecido a la peripecia, a la anagnórisis? Dónde?
Son congruentes los caracteres?
La fábula tiene una estructura convincente?
Qué tópicos o motivos reconoces fácilmente de acuerdo a tu propia experiencia?

Bueno, por lo demás no estaría mal uue buscaran algo sobre Truman Capote.
Saludos
AT

Segunda lectura

La Poética de Aristóteles, disponible en el link:
http://www.4shared.com/file/106821911/efac0d59/aristoteles_poetica.html

1a Lectura Módulo Noveno de DCG, trimestre 09-P

Bajar aquí la lectura de Mark Backman, "Las raíces de nuestra sofisticación".
Dar click donde dice "Download now" y se abrirá la ventana desde donde se descarga el archivo (ahí dar click donde dice " Click here to download this file ")
El link es:

http://www.4shared.com/file/106387727/2260611b/Del_libro_Sophistication.html

Alejandro Tapia